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[配音文案欣赏]活动宣传配音之学校活动专题解说词

http://www.uupei.com  2012/7/21 16:20:56  优优配·配音文案欣赏
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活动宣传配音之学校活动专题解说词
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  这是一片明朗宁静的天空,在这里青山叠翠,投梦白云蓝天;雏鹰展翅,自由飞翔;这里是一片培育英才的沃土,在这里绿树红花,共享阳光雨露,根深叶茂,茁壮成长!**全小学座落于渤海之滨,碣石山下,成长于文化大县、鱼米之乡。几年来,学校紧紧围绕“以人为本、和谐幸福”的办学理念,坚持特色办学之路,先后开展了丰富多彩的系列经典诵读实践活动,取得了显著的成效。特别是2009年4月,我校承办了县经典诵读活动启动仪式暨现场会,我们的诵读展示活动掀起了全县的读书热潮,诵读成果演绎的是书香校园动人的魅力和盎然的生机,诠释的是人文**小迷人的风采和亮丽的风景。书香正在深刻地影响着学校的发展模式,影响着教师的行为方式,影响着学生的成长路径。

  确定开展以“传承传统文化、诵读中华经典”为主题的特色学校创建工作主要是考虑经典是一种文化,是中华民族的优秀传统,作为一生起始阶段的小学生需要以传统文化涂亮人生底色,净化心灵。我校也具备创建经典诵读特色的地域优势,**自古以来就是文化大县,是百代文宗韩愈的故里,千古神岳碣石山,更是留下了曹操“东临碣石,以观沧海,水何澹澹,山岛竦峙”的名句,革命先驱李大钊也曾在五峰山上写下“是自然的美,是美的自然;绝无人迹处,空山响流泉”的唯美诗篇,近年,我县被上级文化部门命名为“中华诗词之乡”,更为我们开展“中华经典诵读”活动提供了深厚的人文积淀。为了确保诵读活动的顺利开展,学校成立了经典诵读活动领导小组,制定了关于经典诵读的相关制度和措施,形成了学校、教研组、班级、教师、学生、家庭六个层面的立体经典诵读活动网络,全校形成了齐抓共管、创建书香校园的良好氛围。同时,每学期评选诵读小明星、读书小明星,每月一期经典板报,每周一次的亲子诵读活动,以及人人编写经典手抄报、个个记载经典诵读记录袋等活动,提高了学生读经典、用经典、爱经典的积极性。

  为使校园体现书香雅致韵味,我们在校园内布置了主题墙,悬挂了孔子画像,学校还在教学楼内布置了经典诵读长廊,展示历代经典名篇、诗词佳句,并悬挂学生的书法、国画作品。此外,我们还在各班墙报上开辟了“书苑飘香”经典诵读栏目,让学生抬头见经典,处处诵经典,时刻浸润在浓浓的经典氛围之中。同时,学校还提倡家长与孩子共诵经典,我们通过校刊、开家长会等形式将学校营造书香校园的信息带给家庭,让家长感受到学校的书香文化,继而为创造家庭读书氛围打下基础。学习还定期举办家庭亲子诵读比赛,家庭小书屋评比活动,倡导父母与孩子在诵读经典与阅读中共同成长,有效地引导家庭文化的建设及学习型家庭的创建。学校专门开辟了早读、午读等时间供学生诵读经典,并每周开设阅读课,我校的图书馆采用开放式借阅,让学生可以自由遨游在书海中,品悟经典,感受经典魅力,另外,我们还为每个班级设立了小书架,学生可以把自己喜欢的书籍放到书架上,共全班同学借阅,与同学共享读书的乐趣。学校还开展了教师推荐阅读好书活动,引导学生广泛阅读经典名著。为使诵读活动开展的更加丰富,我校每年都要举办校园文化艺术节和读书节、古诗词朗读比赛、读书知识竞赛、家庭小书屋评比、故事会等活动,而以班级为单位的系列活动则基本每周都要举行,以活动促学生读书并达到学以致用,最大限度地调动了学生的阅读积极性。

  诵读中华经典渗透到各个学科,各项活动中,体育课上,课外活动时,低年级的孩子诵着诗歌、玩着小游戏,玩兴正浓;美术课上,学生们诵读着古诗,想象着古诗的意境,为一首首古诗配上精美的图画,趣味盎然;综合实践活动课上,学生们围绕中华传统诗文适当开展了各种探究活动;音乐课上,老师们给古诗配上曲调,学生们吟诵古诗、翩翩起舞;书香离不开墨趣,近年来,我校开设了“书法”校本必修课,学生们在老师的指导下认真练习,书写水平有了很大提高。经典诵读活动领域的拓展和延伸促使学生在言行举止、读写姿势等方面有了很大的改观。在进行诵读小明星评选的同时,我们还要求各小队把经典诵读活动和学期末评选三好学生、优秀队员结合起来,把经典诵读和德育工作有机结合起来,实践古人所说的“童蒙养正”的理念。在高年级开展的“读书明理”、“礼仪伴我行”等活动中,充分展示了诵读带来的自我教育、自我管理的良好成效。学校提倡亲子诵读,把经典诵读向家庭、社区延伸,使悦纳经典成为了更多人的自觉行动,把读书做为生活的一种方式和人生的一种状态,活动中,我们的学生耳濡目染,反复诵读,浸润在灿烂的中华传统文化中,他们的人文素养与文化底蕴日渐丰厚,仁义敦厚和高尚的人格得到了培养。活动中教师的人文素养、教育教学水平不断提升,学校65名教师中,现有市级骨干教师4人,县级骨干教师8人,其中多名教师获得省、市、县级优质课奖励,学生也有多人获得国家、省、市、县作文、书法、绘画等单项比赛奖励。

  路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。在谈到经典诵读活动在我校的发展前景时,**校长满怀希望地说:“我们学校的发展愿景是‘打造有文化、有活力的学校’,我们的做法就是要依托‘经典诵读’活动,靠读书提升学校内涵,靠学习提升教师素养,靠书香培养优秀人才。‘经典诵读’特色之路我们将继续走下去!”

  问渠那得清如许,为有源头活水来!经典诵读犹如一道亮丽的风景,为我校带来了一片盎然生机,我们坚信,只要全体教师共同努力,勤奋工作,**小一定会继续传承中华传统文化,绽放最艳丽的诵读之花!

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