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[配音文案欣赏]日照学校电视宣传片解说词

http://www.uupei.com  2012/3/18 12:34:33  优优配·配音文案欣赏
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日照学校电视宣传片解说词
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  阳光赋予了博大的胸怀,大海连接起开放的纽带,这里是中国·日照。在这座年轻的新兴港城,有这样一所学校,她以改革创新、开放包容的精神激励着5000多名莘莘学子,她为学生打开了一扇通向世界的门,她,就是日照市外国语学校。

  这是一场别开生面的开学典礼,从这一天起,日照市实验学校正式更名为日照市外国语学校。这所历经27个春秋的老校,在与时俱进、创新发展的征程中,开创了跨越发展、特色发展的新纪元。日照市外国语学校占地面积210亩,建筑面积10万平方米,中小幼教学班95个,学生5200人,教师294人,是全市唯一一所强化外语教学、融汇多元文化、突出艺体特长、促进全面发展的规范化、现代化、国际化的九年一贯制义务教育学校。在容纳百川的黄海之滨,在人文荟萃的日照市大学科技园,日照市外国语学校犹如磅礴的朝阳照亮了孩子们的心灵。

  新起点,新征程,新跨越,学校领导班子深入贯彻十二五教育发展规划精神,坚持以人为本、开放包容,以宽广的胸怀、前瞻的目光,为学校制定了“文化引领、内涵发展、民主管理、和谐共进”的工作思路、“面向现代化,面向世界,面向未来”的办学方向、“学会做人、学会做事、学会学习、学会创新”的育人目标和 “对外联合、内涵发展、跨出国门、走向世界”的办学之路。这是学校在新的发展阶段,抢抓机遇,乘势而上,以文化建设为统领,推动科学发展所作出的正确决策,成为引领学校科学发展的旗帜。

  视野决定高度,思路决定出路。日照市外国语学校扎实开展“创先争优、争做敬业先锋”、“三力建设年”、“民主评议行风”、“廉政文化进校园”和“规范化党支部”等创建活动,让班子的凝聚力、向心力、战斗力不断增强。学校积极探索和改革管理模式,实行年级主任负责制,形成了“整体统一、年级负责、一体化考核,管理一盘棋、服务一条龙”的扁平式管理模式。“学校管理年”、“制度建设与评价管理年”、“班主任工作管理年”活动的开展,让制度体系更加健全和完善。年级工作齐头并进、大胆创新,各具特色,开创了工作新局面。

  教育大计,教师为本。学校启动“名师工程”、“师德工程” ,新老教师“结对子”、教师读书论坛、班主任沙龙、集中学习培训等系列活动让校本培训有声有色,不断引领教师提升专业素质,向更广阔的天地驰骋。学校涌现出一大批全国模范教师、全国优秀教师、齐鲁名师、山东省教学能手、日照名师、市骨干教师……锻造了一支思想解放、素质优良、开拓创新、团结和谐的教师梯队,教学理念薪火相传,发扬光大。

  这是2011年入冬以来的第一场大雪,这是日照市外国语学校的进德楼,来自全校的师生代表正在这里举行捐款仪式,为患病同学奉献爱心,捐款近11万元。纷扬的大雪中,孩子们踮起脚尖将信封塞进捐款箱,天寒地冻的时节,这里却涌动着春天般的暖意。

  多年来,学校始终坚持育人为本,德育为先的教育理念,强化德育地位,创新德育机制,围绕“学会做人,做会做事,学会学习,学会创新”,构建适合不同年龄阶段特点的德育系列化教育体系。争当“四好少年”、“五星级班级”评选、“感恩教育”“新生入学习惯养成月”等主题鲜明、形式多样的德育活动,寓教于乐,培养了学生良好的行为习惯和思想道德品质。广大师生积极投身于社会公益事业,让博爱的阳光照射到四面八方。

  学校发挥“九年一贯制”的教育优势,探索课程改革新模式,整合教学资源,优化教学结构,分层教学,因材施教,注重做好“幼小”衔接和“中小”衔接,实现了资源共享、优势互补。学校以新课程理念为统领,严格落实课程方案,改进教学方式,实行全程质量目标管理。加强校本课程研发,开展了《经典诵读》、《普乐课堂》、《中西方节日文化对比》、《英语趣味阅读》、《书法》、《可爱的日照》等校本课程,实现了同课异构,以学生为主体,引导学生开展自主、合作、探究等多种学习方式,让学生“学会学习”。

  悠扬的放学铃响起,日照市外国语学校小学部的同学们三三两两走出教室,很多同学没有回家,却来到了大厅的图书角。原来,日照市外国语学校的每个班级都有一个图书架,每一个级部都有一个图书角。一个人的精神发育史就是他的阅读史,学校以“新教育实验”为统领,着力打造“书香校园”。图书馆、开放阅览室、电子阅览室,读书屋,让校园处处书香弥漫。“晨诵”开启黎明,“午读”畅游书海,“暮省”三省吾身,日积月累,熟读成诵,孩子们在经典书籍的浸润之中积淀底蕴、陶冶情操。

  学校高度重视艺术、体育、综合实践活动等领域的教育教学工作。组建了管乐、舞蹈、武术、足球、篮球、橄榄球、动画制作、美术等近20个活动小组,“艺术节”、“体育节”、“读书节”、“科技节”为学生们打造了展示自我、培养才艺的舞台,培养学生的运动技能、艺术素养、审美情趣和实践能力。有上千名学生在国家、省市级比赛中获奖,学校连续承办了四届全市中学生运动会,被评为“特别贡献奖”。

  早上7点,日照市外国语学校门口,几位老师和家长冒着风雪在维持车辆秩序。家校携手育桃李,汇聚合力拓天地。日照市外国语学校坚持“和谐共进”办学目标,积极构建“学校、家庭、社会”多元教育网络体系,成立家长委员会,畅通学校、家庭、社会联系渠道,家校携手形成教育合力,共同为孩子的成长营造良好的环境和条件。学校开展了“家长开放日、开放周”活动,让家长走进校园,走进课堂,体验孩子学习活动,同老师面对面交流,共建和谐平安的校园环境。

  学校充分利用“教育在线”平台和校园网平台,初步构建了家校互联、信息化管理等网络交流平台,畅通了教师、家长与学生之间有效沟通的渠道。千兆校园网、视频监控系统、广播系统、数字显示系统、综合管理信息平台实现了教学、管理、办公等信息交流的数字化、网络化。
依托社会和家长资源优势,学校广泛开辟实践基地。建立了校外实践基地,让学生走出校园,体验社会。“曲阜文化之旅”、“太阳山文化考古”、“城市规划展览馆展望未来”、“瞻仰先烈伟绩”、“绿色军营,拓展训练”、“植树绿化保护环境”等实践活动的开展成为孩子难忘的“梦之旅”。高山、大海、工厂、田野,到处都能看到孩子们兴致勃勃的身影。丰富多彩的社会实践活动,培养了学生良好的学习生活习惯、实践能力和创新精神,促进了学生全面和谐发展。

  在七年级英语口语课上,来自美国的老师丹尼正在与同学们聊关于食物的话题,他活泼开朗的性格、幽默风趣的语言让同学们不时哄堂大笑。外籍教师先进的教育思想、不拘一格的教学方式和丰富多彩的情境创设,激发了同学们学习英语的兴趣。时尚的话题,真诚的鼓励拉近了与同学们的距离,在互动交流中提高了英语水平。这是日照市外国语学校走出开放办学,兼收并蓄的第一步。

  依托高校资源和人才优势,学校聘请来自美国、英国、加拿大等国的专家教授任教,提升外语师资力量;整合中小学英语教材、建立和完善完整的幼小衔接、中小衔接的英语教学体系,开设多语种校本课程和特色校本课程,在小学3-4年级开设日语课;看外语影视节目,唱外语歌曲,举办外语文化节、外语故事会、朗诵会等丰富多彩的活动,强化了学生英语运用能力,让英语成为校内交际语言。积极探索国际化办学途径,走联合办学之路,让初中毕业外语特长生走出国门就读高中;适时创立高中国际部,加强国际交流,打通特长生直通国际名牌大学的通道……

  学校积极引进国外的优质教育资源,德国布兰肯堡市市长汉斯-米歇尔·诺尔先生、日本上山学院院长上山绫子女士、瑞典华人李慎之先生先后到学校参观考察、就合作交流问题进行了广泛探讨。

  开放交流,互利双赢。在打造外国语学校的探索和实践中,日照市外国语学校正以开放包容的姿态破蛹成蝶,飞跃发展。

  丰厚的文化底蕴、先进的办学理念、开放的国际视野、科学的管理体系、优秀的师资队伍、优质的教育资源,日照市外国语学校赢得了学生、家长和社会的广泛赞誉。学校先后获得“全国科普示范学校、省规范化学校、省教学示范学校、省艺术教育示范学校、省师德建设先进集体、省平安和谐校园建设先进单位、省语言文字规范化示范学校” 等荣誉称号。

  开放是一种气魄,包容是一种胸怀。日照市外国语学校的全体师生将继续践行科学发展观,用他们的青春和热血、勇气和智慧,兼收并蓄,开拓创新,为打造文化品牌卓越、现代内涵丰厚、办学特色鲜明、和谐健康发展的规范化、现代化、国际化“齐鲁一流名校、全国知名学校”扬帆远航!

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