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[配音文案欣赏]县市花园式学校专题片解说词

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　　***之阳，***之滨，素质教育的园地里盛开着一朵奇葩。走近她，你会感受到处处洋溢着浓郁的文化艺术气息：琴声悠悠，歌声飞扬；朝颂唐诗，晚唱元曲；画林泼彩，墨海飘香。别致的文化墙诉说着昨日的辉煌，葱绿的翠竹孕育着明日的茁壮。她，就是因艺术特色教育而享誉一方的***县第二十中学。

　　***县第二十中学创建于1988年，占地面积110亩，建筑面积3.2万平方米，学校现有教师135人，在校生1600余人。23年的沧桑巨变，23年的励精图治，23年的拼搏奋进，学校的发展蒸蒸日上，教学质量一直在***县名列前茅，曾先后培养了六位***县中考状元，为***一中、***四中、实验高中等高级学校以及各社会单位输送了大批艺术人才。学校现为***省规范化学校、山东省***示范学校、***市教书育人先进单位、***市初中教学先进学校、***市校园文化建设AAA级单位、***市教学示范校，***市文明单位，***市学校体育、卫生、艺术教育工作先进集体、***市花园式学校。

　　23年精心耕耘，23年辉煌篇章。学校秉承“高、特、美、新”的办学理念，重艺术，创特色，树品牌，不断努力提高学生的审美素质和艺术修养，将艺术的种子播种于每位学生的心灵。

　　艺术教育从本质上来说是一项塑造“人” 的工程，为了贯彻落实十七大关于“加强中华优秀文化传统教育”的精神，引领青少年学生传承中华优秀文化艺术，弘扬伟大的民族精神，我校重视艺术教育工作，建立了校艺术教育工作领导小组，全面统筹学校的艺术教育，结合实际制定了艺术教育整体改革方案和创建规划，将艺术教育作为主要办学特色，纳入学校工作日程，学校遵循“自愿选择，重在参与，发展特长，培养能力”的原则，将普及与提高相结合，艺术课程和学科课程相结合，理论与实践相结合，着重抓好课外、校外兴趣活动，注重层次，形成系列。对照传承学校工作的有关要求，我们进行定期总结，保证学校的每一项艺术活动都能有目的、有计划、有秩序地展开，并收到良好的效果。

　　艺术教育领导小组定期检查音美教师备课、作业批阅、教学总结、课堂教学以及教师的第二课堂辅导活动情况、学生获奖情况，纳入教师量化考核，与教师的晋级、评优、福利奖金挂钩。由于坚持了客观求实，同主要学科等文化课一视同仁的考评原则，对艺术课教师产生了强烈的激励作用，增强了艺术教育的实施力度。

　　我校除按教学大纲要求开齐开足美术、音乐等艺术课程外，还开设艺术教育校本课程，开办了文学欣赏、声乐、舞蹈、器乐、绘画、书法等兴趣课，每周开设课时2节，吸引了大批学生参加。学校每年举办艺术节，展示艺术教育成果。

　　我校有多功能厅一个，音乐教室2间，舞蹈室1间；画室1间；书法教室1间，鼓号、打击乐、管乐等器材全套，录音机60台，石膏几何模型10套，蜡果、杯盘、瓶花212件套，聚光灯、写生台、画板、画架、画凳等美术器材124套。能充分满足教学需要。

　　我校拥有一支知识宽广、结构合理、教学艺术精湛的艺术教师队伍，其中音乐教师6人，美术教师4人，兼职书法教师1人，均毕业于师范类艺术院校。他们中既有经验丰富的教学能手、市级骨干教师，还有年富力强，锐意进取的教坛新秀。音乐教师丁成伟是***县音乐学科带头人、教学能手，美术教师程强两次在泰安市美术教师基本功技能竞赛中获一等奖，美术作品在***省中小学教师书画比赛上获奖并展出，音乐教师任红苗、任红娟、任淑贞在***市舞蹈大赛中获一等奖，多次参加***县文艺演出。

　　早在6年前，我们就有意识地利用艺术教育资源优势，积极参加“十一五”国家课题《初中艺术教育试验》研究，《“初中艺术教育实验”的探索》获***县科研成果一等奖，并于2005年在全县初中教科研学术研讨会上作了重点交流，获得了与会专家及校长们的好评。

　　我校向艺术课教师布置了适度的教研任务，帮助教师掌握从事教育教学研究的理论和方法，促使他们投身教科研活动。具体要求是每人每学期撰写一篇教研论文，写课后反思，写一份有特色教案，上好一节教改汇报课。教研任务的制定及落实，为教师从“传授型”向“研究型”转化做了准备。积极创造条件选送艺术课教师轮流进修。艺术课教师通过不同形式的学习，提高了自身素质，为艺术教育的进一步深入进行奠定了扎实基础。近几年来，有20多位教师论文发表和获奖。

　　走进***二十中校园，你会感受到这里是学生接受艺术教育的乐园。每一寸土地，每一面墙壁，每一项细小的设计都能给人以美的感染，艺术的熏陶。绿树掩映，翠竹婆娑，曲径通幽，盆景怡人。文化橱窗展示学校办学成果，走廊墙壁悬挂学生艺术作品，校报校刊展示学生艺术天赋，广播站播放优秀歌曲……

　　我校每年举办文化艺术节，演出的内容丰富多彩，有集体操、舞蹈、独唱、大合唱、课本剧等。这些节目是在年级组选拔出来的，格调高雅，健康向上，内容丰富，题材新颖，生动活泼。

　　声乐课，老师热情奔放，学生神采飞扬；书法绘画课，老师指点到位，学生跃跃欲试；舞蹈课，老师精心示范，学生舞姿优雅；文学欣赏课，老师声情并茂，学生如醉如痴。

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