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[配音文案欣赏]虎山中学学校宣传片配音解说文案

http://www.uupei.com  2012/10/17 8:51:59  优优配·配音文案欣赏
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虎山中学学校宣传片配音解说文案
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  当初升的朝霞正绽放着灿烂,当晨雾和炊烟在田野上轻轻飘散,在美丽的黄海岸边,灵秀的阿掖山下,**市**工业重镇**镇驻地,有一所美丽的农村学校,这就是虎山中学。

  虎山中学全称**镇初级中学,1971年建校,人文历史悠久。现有48个教学班,在校学生2490人,教职工202人。其中大学本科学历168 人,市区级骨干教师30人,语文教师26人,专职写字课教师4人,兼职8人,教师三笔字达标率100%,教师队伍素质优良。

  教育就是用文化铸造人。近年来,学校十分重视文化的育人功能,确立了“以德立校、特色创校、科研兴校、队伍强校”的办学理念,坚持走“内涵发展、特色发展”的办学之路,深入打造“文化育人”环境,加强校园文化建设。学校坚持“同心同德谋策略,齐心协力抓管理,严谨科学做学问,统筹配合促教学”治校方针,恪守“和谐合作,追求质量”的学校精神,形成了“立德立志,求实求真”的校训、“和谐博爱,团结进取”的校风,学校各方面工作有了长足的发展。在岚山区素质教育现场会上,我校的规范管理、创新教育、特色教研、亮点活动受到了上级领导的高度赞赏,特别是文学、艺术、科技、语言文字建设等方面走在了全区素质教育工作的前列。

  经过多年努力,学校获得了**省学校文化建设基地、**省体卫艺教育宣传工作先进单位、**市依法治校示范学校、**市文明示范学校、**市地震科普示范学校、**区教学示范学校、**区办学水平优秀学校等二十多项荣誉称号。

  学校历来重视语言文字规范化工作。多年来,学校认真贯彻《国家通用语言文字法》和“大力推行,积极普及,逐步提高”的推普方针。我校成立了以校长为组长,中层干部、语文教师、写字教师为成员的规范汉字书写教育工作领导小组,制定了《虎山中学语言文字规范化规章制度》手册,开设了写字教育课程,组建了学生语言文字督查分队。领导小组和督查分队双轨运行,具体负责教学培训、督查管理、比赛活动和考核评价,做到每周有总结、每月有活动、每学期有考核,齐抓共管,形成合力,使每项工作落到实处,形成了语言文字规范工作的立体化管理网络。

  .....

  语言文字规范化工作关乎社会文明进步,必须将学校语言文字工作进一步向社会辐射,由学校延伸到家庭、社区,增强教育效果。每年召开两次家长会,向家长广泛宣传规范语言文字的重要意义,要求家长与孩子一同讲普通话、一道写规范字。校团委经常性的组织语言文字规范下乡宣传教育,有针对性的开展“啄木鸟”活动,让学生人人争当“社会用字小医生”。学生利用课余时间前往社区、街巷、商店、单位,对张挂的宣传标语、店铺招牌等不规范用字进行检查纠错,及时向有关单位个人指出纠正。每年春节前夕,书法小组成员都会在指导教师的带领下,为群众免费书写春联,在将祝福送进千家万户的同时,把“规范用字”的思想撒播到了每个人的心里。这些活动既有力地推动了学校语言文字工作扎实有效地开展,也带动了全社会共同关注并参与到语言文字规范化工作中来。

  学校将规范语言文字成效作为评价教师的重要指标。每学期举办一次教师三笔字展评,除给予表彰外还将结果纳入年终绩效考核。学校制定了学生汉字书写等级评价制度,每年举行一次钢笔字、毛笔字等级考试,并颁发等级证书,成果计入学生综合素质评价档案。

  一份耕耘一份收获,在第三届全国教师语言文字基本功大赛中我校教师**等获奖;刘相弘荣获五省二市书画比赛优秀奖。申延龙多次荣获教育系统书法比赛市级奖,**等多次荣获教育系统书画大赛区级奖。我校学生申一诺荣获安泰杯全国硬笔书法大赛二等奖、**港杯迎奥运书画比赛优秀奖,**等学生荣获**区少儿书画大赛二等奖。

  长风破浪会有时,直挂云帆济沧海,虎山中学规范语言文字工作与校园文化建设一路同行,经过多年的实践探索,取得了显著的成绩。今后我们将充分发扬勇于挑战、敢于创新的精神,继续以校园文化建设为依托,以语言文字工作促进学校的整体发展,把我校创建成一所高质量、高效益、富于竞争力的学校。

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