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[配音文案欣赏]民族中心学校专题片解说词

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　　学校苍松翠柏、花团锦簇、鸟语蝶舞，秀丽宜人的风景，与一幢幢崭新的教学楼、科教楼、学生公寓交相辉映，形成了人自然和谐的交响曲，构成了鹤峰北部山沟里一道最亮丽的风景。这就是只经过两年艰苦奋斗和顽强拼搏而迅速崛起的中营乡民族中心学校。

　　学校巨变，师生们众口称道的是，他们得益于有一位年富力强、勇于开拓、勇于创新、善于管理的覃文权校长，得益于有一个团结战斗、坚强有力的领导班子。在学校提出的“以德立校、爱心育人、让学生在校健康成长，出校回报社会”的办学理念指导下，学校60名教师爱岗敬业、全员参与，形成了教书育人、管理育人、环境育人、爱心育人，和以诚恳的工作培育学生，以良好的言行影响学生，以高尚的风范感召学生的氛围。

　　流失的学生回来了，转到外地读书的学生回来了。严谨的开放式教学、充满人性化的管理方式，丰富多彩的课外活动使学生们从内心感受到了学校的温暖和祥和。课堂内外洋溢着师生融融的亲情，学生们无时不享受着美的熏陶。

　　让学生在学校吃得好、住得好、学习得好，是学校近年来为此一直奋斗的“三好”目标。学校在后勤服务管理上，明确提出了要“象招商局那样挑选后勤服务人员，象卫生局那样履行食品监督职能，象物价局那样审查饭菜价格，象技术监督局那样管理饭菜质量。”师生食堂门可罗雀的现象已成为历史，换来的是学生、家长对学校后勤服务的赞扬。

　　“对寄宿制学校学生的管理和养成教育、行为习惯教育，必须以学生寝室管理为突破口，培养学生的自理能力、自制能力。”这是覃文权校长管理学校独到的见解。如今走进学校的学生寝室，你仿佛置身于部队的营房，又好象来到了学生手工小制作的精品屋。折叠整洁的被褥、排列整齐的洗浴用品，让人耳目一新的文化品位，你简直无法相信这是大山里的学生宿舍。

　　“以课改为契机，以远程教育网络为依托，全力提高教学水平和教育质量，实现学校跨越式发展”，是学校近年来一以贯之的办学主旋律。学校挤出资金，建起了宽敞的多媒体教室，开通了宽带网，设立了学校自己的网页。建网一年的时间，精选的教育资料已装满280Ｇ的硬盘，刻录应用教学光盘25张，利用多媒体教学达380节次，教师人均应用节次，制作课件120件。现代教育手段的应用，提高了教师的教学水平和能力，缩短了山里孩子与城市孩子的认知距离，激发了学生的学习兴趣和求知欲望。校园网络已经成为校园文化的重要组成部分，成为师生情感交流的平台，成为学校与社会、学校与家长沟通的桥梁和窗口。

　　“爱心育人”不是一句空话。2005年的3月的一个夜晚，一个变态狂悄悄躲在我校女生寝室床下，被细心的班主任谢作珍老师巡查时发现了藏匿的歹徒，急忙去叫覃校长，歹徒乘机逃离。

　　覃校长得知情况后，带领师生围追堵截，覃校长发现歹徒藏匿的地方，只身和他进行了几分钟的搏斗，便制伏了他，由于夜深人静，歹徒用力挣脱束缚，向山中逃逸，避免了一起不可想象的女生伤害案件的发生。有这样勇敢的领导，团结的师生，能不让家长、社会放心吗？

　　2006年2月16日，突降大雪,十家坡路段出现山体滑坡，堵塞了学生回家的必经之路，学校决定护送学生绕道楠木桥后，乘车回家。

　　学生们在老师的带领下艰难的向前移动着，凡是危险路段，老师们就主动当“防护栏”，下山后，由于河水上涨淹没了过河的岩墩，已无法通过，师生们下到冰冷的河水中加高过河岩墩，不久便出现了一座用爱凝聚的“连心桥”，同学们雀跃着过了河。师生们安全到达了楠木桥，老师在雪中露出比雪花还纯洁的笑容!

　　生命本是脆弱的，但有了老师的呵护和关爱，他会开出灿烂的生命之花。

　　某种原因，我校发现300多名臀肌挛缩患儿。300多名术后学生，全校教师看在眼里，疼在心里。大家纷纷解囊相助，每个教师与患儿接对帮扶，每个班级成立了临时文化补习班，学校组建了康复训练队。教师的艰辛努力，使学校较平稳的度过了那段非常时期，受到社会的广泛赞许。

　　唐纯蛾老师经常为学生清洗衣被，可谓妈妈一样的老师：

　　803班的蒋兵打篮球时把手摔成骨折，朱凤文老师得悉情况后，送他到医院救治，并连夜到30公里外的冷竹村接来了蒋兵的父亲，这可谓父亲般的老师。熊美林每天陪学生早读，文娱活动亲自参加，还有经常和学生谈心，这可谓朋友式的老师。

　　“三尺讲台，终岁莫问荣枯事；两袖清风，回首只闻桃李香。”我们昨天的努力，换来了孩子们的笑脸，他们快乐、健康。换来了少年的青春焕发，他们激昂，向上。他们高尚，他们学业有成，他们，就是大山的希望！

　　让我们共同呵护这朵盛开的民族教育之花，为她插上腾飞的翅膀，她将飞上蓝天，飞向那更加辉煌的明天！

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