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[配音文案欣赏]浙江苍南教育专题片解说词

http://www.uupei.com  2010/8/9 21:46:55  优优配·配音文案欣赏
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浙江苍南教育专题片解说词
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  苍南教育源远流长,始于西晋太康年间的平阳学宫,至今已有1700多年历史,是浙江境内最早的地方官学。两宋以来,社会办学之风盛行,民间文人学士广建书院,为苍南教育发展孕育了优良的传统。

  建县以来,苍南这个人口大县,充分发挥民间资金丰裕和传统私学鼎盛的优势,深化教育体制改革,全面推进素质教育,在特定时期走出一条特色的多元化办学路子一一“政府为主、大社会办大教育”。

  “大社会办大教育”,走的路子是“以财政拨款为主,辅以教育费附加征收、学杂费收取、勤工俭学创收和社会捐资等”。据统计,1989年以来全县教育总投入64.75269亿元,其中,政府财政拨款34.7767亿元,占教育总投入53.7%;社会资金投入教育29.9759亿元,占教育总投入46.3%。

  在强有力的社会经费支持下,苍南教育通过校网调整、标准化学校建设、危房改造、信息化建设等措施,实现城乡之间、乡镇之间和学校之间的优质均衡发展。从幼儿园到小学,从普通中学到职业学校,从农村山区到城镇,苍南大地矗立起一座座崭新亮丽的校舍,为孩子们提供了一个个可以尽情探索玩乐的学习与创新的世界。

  在强有力的社会经费支持下,苍南教育实现了一项又一项跨越,谱写了一篇又一篇乐章。1989,普及初等教育;1997,普及九年义务教育;2006,普及十五年教育;2008,省级教育强县接受验收。目前,全县有省市教育强乡镇22个(人口覆盖率占77.2%),省级重点学校、示范校(园)34所,省级文明学校4所,省标准化学校54所。

  建县初期,苍南就多元化办学路子模式进行积极的摸索与创新。

  1989年,中共苍南县委、县政府为解决教育经费不足,决定建立人民教育基金制度,按农民上年纯收入的1.5%计征,统一存入乡镇教育专户,用以排除危房,改善办学条件,发展教育事业。
很快地,一个汇聚全县广大教育工作者的集体智慧、凝聚全县人民殷切期盼的《苍南县人民教育基金会章程》出台了,改过去中小学由政府“一家办”为政府牵头、社会各界层共办。
多元化的筹集教育资金方式,在苍南教育发展道路上拉开了序幕。2001年4月经省民政厅批准,县人民教育基金会定为纯民间性组织的社会团体,升格隶属省民政厅主管。

  人民教育基金会征集的资金在逐年增长。据统计,2001年至2007年县人民教育基金会共筹资3.7463亿人民币。其中2001年1500万元,2002年5030万元,2003年4100万元,2004年5400万元,2005年4900万元,2006年6903万元,2007年9630万元。

  在苍南,捐资助学已成为社会新风尚的一个代名词。

  回溯上世纪八十年代初期,各级政府为了解决教育资金短缺的问题,积极向社会各界发动捐资。
1984年12月,金乡小学海内外校友和有识之士发动捐资15万元,建成金乡小学校友礼堂,这是苍南建县以来收到第一笔捐资助教的资金。

  1985年,龙港镇政府向全镇发出《关于集资办学的决定》,收到全镇各界捐资共175万元,建成总面积为10000平方米的教学楼10幢。随后,社会各团体、企业、单位及个人积极为学校捐资1989年7月,台胞朱宗楚个人桥墩嘉乡中学捐款30万元。1994年9月,台胞陈细锁个人向龙港高中捐资550万元,这是我县教育系统收到个人捐款数额最大的一笔。

  这是位于浙江苍南、泰顺及福建福鼎三县交界处的五凤学校,典型的贫困山区学校。学校的基础设施建设,却超乎我们的想象。

  这是龙港十小的应仲树图书室。全县共有9所学校获得了由中国仪邦集团提供的2至4万册图书资料。近年来,应仲树倾情教育,为芦浦中小学捐资70万元,为应仲树书香工程捐资30万元。“不让一名学生因贫困而失学”,在苍南这绝对不是一句空话。在社会各界人士的大力支持下,苍南每年均有近千名贫困学生得到结对资助。

  1998年7月,教育系统结对扶贫经验交流会召开,全县106所中小学签订了结对扶贫协议书。2001年12月,县结对扶贫工作会议在灵溪二高举行,59对118所中小学结对,县教委中层干部同54名贫困学生结对。2002年5月,绍兴、上虞两市教育考察团同苍南县13所学校洽谈结对扶贫事宜,商定两市各拿出150万元,用于全县义务教育学校建设。2005年全县开始全面实施农村中小学“四项工程”、市政府“139富民攻坚计划”。2006年8月,超强台风桑美登陆苍南之后,全国各地向我县教育系统救灾捐赠资金2161.7万元。2008年3月5日,苍南县慈善总会教育分会正式成立,当天收到社会各界捐资350多万元。2008年5月,四川发生7级地震以后,苍南中小学积极、自动地为灾区人民募集的救灾款1100多万元。

  政府办学,民办公助,私人办学等多元化的办学体制,激活了对优质教育能源的利用,激活了校际竞争,迎来了姹紫嫣红、百花争艳的大好局面。

  这是求知中学,我县第一所民办公助学校,由县政协牵头创办于1987年。在县政协的牵头和有关部门的支持下,1988年2月求知中学在灵溪镇双台村征地11.75亩,第一期工程投资56万元,建筑面积1251平方米教学楼和生活用房,1989年初投入使用。之后,求知中学利用自身积累资金,兴建了学生宿舍、简易会堂、综合楼等,至1992年,学校总投资达120多万元。2002年8月,求知中学与灵溪镇政府联合创办“灵溪三高”,迁至原苍南中学校址。同时创办于1987年的民办学校,还有龙港残疾青年缪克强夫妇创办的龙港聋哑学校。

  1991年,金乡镇创办了狮山中学,龙港林振清先生创办了望江中学。1995年,树人中学建成,勤奋职业学校开办,这是民间股份合作办学的学校。1996年,温州新星学校、裕靠体育学校创办。1997年,国务院颁布《社会力量办学条例》;1998年,省政府发布《关于鼓励社会力量参与办学的若干规定》,县政府加大了政策扶持力度,社会力量办学进入依法治教的规范化轨道。1997年,创办育才中学和龙港职业技术学校。1998年,兴港中学创办。1999年,潜龙学校和行知职业学校先后建成,公、民联合办学的宜山镇第二中学也在这一年创办。2002年12月,《民办教育促进法》颁布,苍南县进一步规范民办教育,提高教学质量,促进民办教育向优质化发展。
2004年4月,苍南县民办教育协会成立并通过《苍南县民办教育协会章程》。

  在这期间,一批上规模的幼儿园也先后建起。个体投资在300万元以上的幼儿园有26所。其中桥墩镇中心幼儿园,由个人出资480万元,于2000年创建,2004年被评为市示范幼儿园。同样是欠发达乡镇的观美镇,大力调整了农村幼儿园的布局,社会集资420万元,于2004年建成观美镇中心幼儿园。为扶持民办教育发展,苍南在全省率先在师资调配、评优评先、教研科研等工作上给予一定的支持和政策的倾斜,允许公办教师在公办与民办学校间自由流动,民办学校与公办学校享有同等的招生权利。同时加大管理监督力度,对民办学校进行督导检查和等级评估,,使民办教育发展走上快车道。

  全县出现了一个学历教育、文化助学、技能培训、艺术教育兼容并蓄,学前教育、基础教育、职业教育、成人教育齐头并进,多开式、多层次、多渠道、多学科并存的社会力量办学新局面。目前,全县民办学校、幼儿园达到220所,其中民办幼儿园198所,民办初中3所,民办九年一贯制学校3所,民办普高8所,民办职高6所,民办特殊教育1所。各类民办学校在校生54678人,教职员工4572人。民办学校总占地面积达745678.5平方米,校舍面积压408557.35平方米,学校总资产46577.7万元。

  回眸历史,苍南社会力量办学已为苍南教育事业写下了浓墨重彩的一笔;遥想明天,更加美好的现代化教育前景等着我们去描绘。

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