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[配音文案欣赏]曲阜实验中学专题片解说词

http://www.uupei.com 2010/8/8 11:15:04 优优配·配音文案欣赏

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　　这是一片明朗宁静的天空，在这里，山雀雏鹰同梦白云蓝天，练硬双翅自由飞翔。

　　这是一方培育英才的沃土，在这里，绿树红花共享阳光雨露，根深叶茂茁壮成长。

　　曲阜市实验中学坐落在孔子故里东方圣城。“一切为了学生健康成长”——这金光闪闪的大字，袒示着这所现代化学校“以人为本，持续发展”的殷殷企盼。校园内，科学精神与育人创举相得益彰，人文景观和自然风光融为一体。种树五百，树树能言；校园八景，景景育人。小乐山，蕴珠园，双清苑，采芹园，花木扶疏，风光旖旎，画意诗情；诗，书，画，印，文化长廊，橱窗板报，德育展室，学生作品，春风化雨，熏陶渐染，润物无声…

　　在这诗情画意的校园里，孩子们沐浴着春风，悄然播下了诗意的种子……

　　全国第十届推普周闭幕式演出现场，实验中学师生齐诵《少年中国说》，带领观众一同感受了经典所蕴含的凛然正气和艺术魅力。圣地升明月，清辉照古城。我的月亮全国创新教育大展台，学生高歌《我的月亮》，悠扬的乐曲把观众带入神秘太空。

　　新加坡“同一个月亮，同一片天”活动，随着学生古筝伴奏的旋律，王玉贞校长领诵《春江花月夜》，把听众带入一个月光如华、静怡安详的春江花月夜里，让中华经典诗文走出了国门。
采芹园里，紫藤架下，时时传来“知之为知之，不知为不知，是知也……”小乐山上，思乐池边，常常回响“数风流人物，还看今朝……”。

　　曲阜从来重人文，

　　文化如今正逢春。

　　不通经典百十句，

　　愧为孔子故里人。

　　1999年建校伊始，老校长就立志把弘扬传统文化、诵读经典诗文活动作为学校的一项特色工程来抓。从论语箴言诵读，到《中华传统美德教育读本》，从两本精选古诗文小册子，到百诗、百联、百歌、论语百则、名言百句的“五百工程”，学校将传统文化教学纳入地方课程统一安排。语文课上，老师与学生共读经典，同诵诗词，共同品味传统诗文的音韵和意境之美。

　　还有“经典诵读”比赛， “诗歌大赛”、“校园诗会”， “古诗文赏析”，教学楼里的诗书画印文化长廊，橱窗里随处可欣赏到的楹联、诗句……校园里时时洋溢着浓郁的传统文化气息，学生处处都能触摸到中国的古典文化的根脉。

　　“随风潜入夜，润物细无声”，经典诗文诵读活动，让传统文化的乳汁涵育了学生的心灵，奠定了学生的文化根基，诗意的芽苗已破土而出。

　　诗意，和谐也。意味着以人为本，和谐发展。为了达此目标，智慧的实验中学人大胆干练又理性务实。在学习了最前沿素质教育理论，观摩过洋思、杜郎口等先进教改经验的基础上，结合本校实际，找准课堂教学的“生态位”，极具眼光地开展了“自主学习，分层达标”的学案导学式教学改革，以课题带动推进学校的教育科研，提升课堂效率，为课堂教学最优化开辟出一条崭新的途径。

　　如今的实验中学课堂已经成为学生自主学习、发展提升的主阵地，学生主体地位得到了真正落实。课前自主预习，课上交流互动，小组合作展示，博学，审问，慎思，笃行。同学们在探究解决问题的过程中，在合作展示交流的活动中，在情感交融、思维碰撞中，学会了学习，提升了能力。

　　这样的课堂，是和谐的课堂，是诗意的课堂。它不再是公开课的一枝独秀，而是常态课的万紫千红。孩子们在这诗意盎然的课堂上，吮吸着科学知识的甘露，沐浴着素质教育的阳光，茁壮成长。

　　诗意，创意也。实验中学人在学校德育方面有许多的创意和亮点，而这些创意则为学生们的和谐发展奠定了基础。设立心理咨询室、开展心理咨询活动，实施双班主任制、开展星级班级创建，卫生间学生承包保洁，阳光健身、步行上学，主题班会优质课评选，学生暑期社会实践，学生会常规检查活动和文明监督岗，校团委青年志愿者的文明一条街活动，学生组织的社团活动、编排的社团刊物……这一项项精彩的、特色鲜明的活动为学生素质拓展、发展特长搭建起了宽广的舞台。

　　学生社团活动可以说是实验中学素质教育的最大亮点。北辰文学社、新月诗社、小艺术家协会，采风活动、五月烛光诗会、小艺术家个人作品展示，丰富了同学们的课余生活，生动了每位同学的成长历程；每年举办的艺术节，阳光体育运动会，小歌手比赛，英语剧演出，校园诗会，学生电脑作品制作大赛，更是好戏连台，精彩纷呈……

　　围棋、象棋、音乐、舞蹈、书画、科技、篮球、足球、乒乓球等二十八个兴趣俱乐部，更为孩子培养兴趣、发展特长创造了条件。

　　酣畅的笔墨，曼妙的音乐，优美的舞蹈，让学生感受艺术的魅力，体验创作的快乐！

　　别具匠心的科技制作，妙招迭出的棋类对弈，蕴藏慎密的思维，品尝成功的喜悦！

　　跑跳投掷，生龙活虎，健与美的和谐，挥洒青春的风采。特生特教，特苗特育，“高雅志趣、博雅学识、儒雅风范”已经成为实验中学学生的文化标识之一。

　　校际交流和跨国文化交流是实验中学素质教育的又一大亮点。学校和济南市东方双语实验学校等学校建立了友校关系，长期保持多方面的合作与交流；同新加坡基督堂中学建立了友好学校关系，连续三年（2006-2008）3次应邀组织师生74人次赴新进行教育和文化交流，基督堂中学师生9次343人次成功来访；在双方教师的指导下，美国康涅狄克州Fairfield Woods中学与实验中学学生之间建立了笔友会，定期进行书信或网上交流，2008年艺术节期间，他们组织10个学生家庭一行22人来我校进行了为期3天的访问交流，其间，他们走进课堂和学生家庭，体验中国教育和生活，直接参与了艺术节活动；2008年11月，实验中学又和英国北林肯郡的Melior Community Collge 学校、大连开发区七中签订了三校协作体协议，正式结为友好学校。学生们有机会走出校园、走出国门，开阔视野，为更加全面地发展拓展了更为宽广的求知平台。

　　十年辛苦不寻常，

　　硕果累累香四方。

　　三秋雕琢循引化，

　　棵棵小苗成栋梁。

　　这是女诗人兰心为实验中学写的一首小诗。

　　十年来，实验中学办学水平和社会满意度越来越高，05、06、07、08连续四年以综合评估全市第一名的成绩获曲阜市办学质量优秀奖。学生的成绩更是骄人：有180多人次在文学、艺术、科技方面获国家和省市级奖励，仅在市级以上获得一等奖、第一名或金奖的就达46人次。信息技术奥林匹克大赛，他们连续三届六人次获济宁市一等奖，并代表济宁参加了山东省赛区比赛。参加曲阜市中学生篮球足球比赛，实验中学获冠军四次， “三操”大赛获第一名或一等奖三次。

　　2007年，参加市中学生运动会获团体总分第一名，市中小学生乒乓球比赛，包揽男子冠亚军，围棋大赛连续两届包揽初中组前三名。2008年济宁市素质教育现场会把曲阜市实验中学列为现场。赢得了市教育局局长李心善、副局长闫志强以及来自十三个县市的教育局局长、省市级规范化学校校长的高度赞许。

　　筑罢高峰回首望，淡淡清风淡淡云。

　　2009年是实验中学建校十周年，也是学校文化建设年。实验中学在实现“构建诗意校园”教育理想征程上，正豪情满怀、阔步前行。经历了十年的风雨洗礼，实验中学愈发显得英姿勃发。构建诗意校园，是创意时代赋予实验中学人的智慧；学生诗意地成长，是构建和谐社会寄予实验中学人的重托；创建山东省规范化学校，更是实验中学人将理想付诸实践的情怀。站在崭新的起跑线上，曲阜市实验中学全体师生正用心智和汗水谱写更加华彩的诗章！

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